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Le gouvernement du Yukon s’affaire à réviser la Loi sur la garde des enfants à la lumière des nouvelles connaissances entourant l’éducation de la petite enfance et l’environnement de garde des jeunes enfants et souhaite entendre les éducatrices et éducateurs de la petite enfance parler de ce que les Yukonnaises et les Yukonnais jugent important en matière de services de garde et de garderies en milieu familial.

Les éducateurs et éducatrices de la petite enfance ont un rôle de soutien important à jouer auprès des enfants alors que ceux-ci apprennent à créer des liens d’amitié significatifs. Ils et elles doivent montrer aux enfants qu’on peut se faire accepter pour qui l’on est.

Le 30 septembre est la Journée nationale de la vérité et de la réconciliation, une occasion de réfléchir et de se pencher sur le rôle tragique que les pensionnats ont joué dans l’histoire de notre pays et sur les effets à long terme sur les Premières Nations et leurs cultures.

Les éducatrices et éducateurs de la petite enfance peuvent aider les enfants à développer leurs habiletés socioaffectives de bien des façons, notamment en les invitant à pratiquer la pleine conscience. Nous pouvons les amener à ralentir et à prêter attention à ce qu’ils voient, entendent et ressentent. Passer du temps à l’extérieur est un excellent moyen de pratiquer la pleine conscience. 

En tant qu’éducatrices et éducateurs de la petite enfance, nous sommes tous des leaders. Pas seulement auprès des enfants qu’on nous confie, mais également de nos collègues, des familles et de notre collectivité.

En tant qu’éducatrices et éducateurs de la petite enfance, nous devons créer des environnements bien pensés, inclusifs et adaptés, qui misent sur les relations afin de favoriser l’épanouissement des enfants.